Es importante mantener nuestro cuerpo sano. El cuerpo y la mente también. Para ello debemos conoce aquello que fomenta la salud y practicar hábitos alimenticios y de salud.
La salud:
Los hábitos saludables:
La alimentación saludable:
Uso de la electrónica y prevención de accidentes:
Mediar en un conflicto:
Este es el blog educativo del Maestro Pedro Carrillo Ros de 2º ciclo de primaria del Colegio Sagrados Corazones de Redován. Durante el curso 2015/16 corresponderá al CUARTO curso de primaria.
domingo, 15 de noviembre de 2015
¿Seguiremos siendo amigos?
Este es el segundo libro que vamos a leer este curso. Se trata de ¿Seguiremos siendo amigos?.
Es un libro muy entretenido que trata sobre la amistad entre dos niños de una clase de tercero en un colegio.
Título: ¿Seguiremos siendo amigos?
Autor: Paula Danziger
Editorial: Alfaguara
Año de publicación: 1994
Ciudad de publicación: Madrid
ISBN: 84-204-4888-5
Páginas: 105 p.
Tema: Convivencia y amistad. Desarrollo de la amistad, lealtad.
Argumento:Ámbar y Justo saben pasarlo muy bien y echarse una mano cuando uno de los dos está en apuros. Están juntos en clase y después del colegio pasan la tarde en casa de Justo, mientras la madre de Ámbar trabaja. Sin embargo, ahora que están en tercer curso, Justo y su familia se van a Alabama. Ámbar queda muy apenada, porque no imagina su vida sin él.
Paula Danziger:
Es un libro muy entretenido que trata sobre la amistad entre dos niños de una clase de tercero en un colegio.
Título: ¿Seguiremos siendo amigos?
Autor: Paula Danziger
Editorial: Alfaguara
Año de publicación: 1994
Ciudad de publicación: Madrid
ISBN: 84-204-4888-5
Páginas: 105 p.
Tema: Convivencia y amistad. Desarrollo de la amistad, lealtad.
Argumento:Ámbar y Justo saben pasarlo muy bien y echarse una mano cuando uno de los dos está en apuros. Están juntos en clase y después del colegio pasan la tarde en casa de Justo, mientras la madre de Ámbar trabaja. Sin embargo, ahora que están en tercer curso, Justo y su familia se van a Alabama. Ámbar queda muy apenada, porque no imagina su vida sin él.
Paula Danziger:
Esta autora estadounidense se caracteriza por crear personajes muy vívidos y reales. Se dedica por completo a escribir. Le gusta jugar con los niños, personas que «toma prestadas» como fuente de inspiración. Sus libros abordan temas como las relaciones familiares, desarrollo personal, la obesidad y el primer amor.
Actividades: Cuando hayas leído el libro, puedes pinchar sobre el dibujo y hacer las actividades:
Actividades: Cuando hayas leído el libro, puedes pinchar sobre el dibujo y hacer las actividades:
Matemáticas 4º. Lección 4. División.
Comenzamos unos de los temas más importante del curso de matemáticas. La división. Ya sabemos bastante sobre la división desde el curso pasado y en esta lección vamos a recordarlas y a aprender otras nuevas.
Repasa los términos de la división y si tienes alguna duda de cómo hacer una división, aquí puedes resolverlas:
División exacta y entera:
Prueba de la división.
Elige el punto 6.
Divisiones con ceros en el cociente:
Operaciones combinadas se sumas, restas, multiplicaciones y divisiones:
Entender bien el enunciado:
Repasa los términos de la división y si tienes alguna duda de cómo hacer una división, aquí puedes resolverlas:
División exacta y entera:
Prueba de la división.
Elige el punto 6.
Divisiones con ceros en el cociente:
Operaciones combinadas se sumas, restas, multiplicaciones y divisiones:
Entender bien el enunciado:
Lengua Castellana 4º. Lección 4. Somos Vecinos.
La lectura del tema cuatro trata sobre los vikingos, un pueblo antiguo del norte de Europa. Sobre los vikingos se cuentan diferentes historias,
Aquí tenéis una de ellas:
Aquí tenéis una de ellas:
El Vikingo terrible
Habitaba una vez en las lejanas tierras del norte, un pueblo de Vikingos. Era un pueblo guerrero y muy fiero, que era respetado y temido por todos los demás. De entre todos destacaba uno, Alf Gandallsen, que era el más terrible y más fuerte de los vikingos. Alto como un oso y fuerte como un león, con sus propios brazos era capaz de luchar contra un toro y vencerle en unos pocos segundos. Y para que todos le conocieran y le temieran, llevaba en su casco y su capa los trofeos de sus victorias: más de cincuenta abalorios sobre la cabeza y cientos de esmeraldas colgando de su capa, una por cada uno de los enemigos derrotados. Alf nunca se quitaba su casco y su capa, le gustaba que todos vieran su logros.
En su pueblo todos se apartaban cuando el pasaba, por temor a despertar su ira, pero cierto día, un joven que leía despistado y sin mirar por donde iba, se cruzó en su camino, le hizo tropezar y cayó con lo grande que era, enterito en un gran charco. Furioso, Alf le increpó y le desafió a una carrera a muerte hasta el pico más alto de una montaña cercana y al volver el ganador podría ejecutar al perdedor, esa era la forma en que los habitantes de ese pueblo arreglaban sus disputas. El delgaducho joven no tenía elección, pues así eran las costumbres de su pueblo, así que sólo puso una condición.
– Puesto que mañana salgo de viaje, tenemos que hacer la carrera ahora mismo.
Alf lanzó una risotada y aceptó orgulloso y sorprendido aquella estúpida condición, y sin mediar otra palabra, empezó a correr hacia la cima de la montaña. El chico, aunque delgado, era terriblemente ágil y muy rápido, y empezó a seguir al gran guerrero a cierta distancia.. Según iba pasando el tiempo, cada vez el gigantón iba más lento y más agotado, durante todo el ascenso y descenso el joven fue siguiendo al gigante, pero en su caso como era más delgado y no llevaba ni casco y capa, apenas estaba cansado, y en los últimos metros cuando iban llegando al pueblo el joven adelanto al gigante y llego el primero.
Entonces el joven estudiante, les explicó a todos que el orgullo, la ostentación y la soberbia del vikingo fueron las causas para que llegara en segundo lugar y totalmente exhausto, pues el tremendo peso que tenía el casco y la capa, hicieron que Alf se agotase completamente. Alf, como buen guerrero, aceptó su derrota y se puso a disposición del joven, el cual le perdonó la vida, el gigante se quedó impresionado de la inteligencia y la táctica del joven, haciéndose desde ese mismo momento amigo suyo. Desde entonces cambió los símbolos inútiles y superfluos por la austeridad, pasando en todas partes como uno de tantos. En todas, menos en el campo de batalla, donde no se le reconocía por cuernos, espadas o capas, sino por una fiereza y valor sin igual.
Las palabras derivadas:
Las palabras que se forman a partir de otras que ya existen se llaman palabras derivadas:
Clases de sílabas:
El grupo de sonidos que se pronuncian de una vez son las sílabas. Si aparecen dos vocales juntas es un diptongo y si se pronuncian por separado es un hiato.
Las palabras esdrújulas.
Se pronuncian más fuerte la antepenúltima sílaba. todas llevan tilde.
Uno noticia:
Una noticia es un texto que cuenta lo que ocurre en la realidad.
Descripción de una localidad:
domingo, 1 de noviembre de 2015
Matemáticas 4º. Lección 3. Multiplicación y potencias.
Vamos a estudiar en esta lección todo sobre la multiplicación. Ya sabemos algo sobre ella, como las tablas, doble, triple, etc.
Por si no te acuerdas bien de las tablas de multiplicar puedes aprenderlas y comprobar que ya te las sabes bien.
O bien deja que el ordenador te las pregunte y transforma los personajes en otros:
Recuerda cómo se hacen las multiplicaciones por dos cifras. ¡Es fácil! Comprueba.
O de tres cifras:
O por la unidad seguida de ceros:
La multiplicación tiene las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva:
Las potencias. Una potencia es una multiplicación con factores iguales:
Visiona este vídeo para aprender qué son las potencias:
Prueba a reconstruir el enunciado de estos problemas:
Las coordenadas en la cuadrícula:
Por si no te acuerdas bien de las tablas de multiplicar puedes aprenderlas y comprobar que ya te las sabes bien.
O bien deja que el ordenador te las pregunte y transforma los personajes en otros:
Recuerda cómo se hacen las multiplicaciones por dos cifras. ¡Es fácil! Comprueba.
O de tres cifras:
O por la unidad seguida de ceros:
La multiplicación tiene las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva:
Las potencias. Una potencia es una multiplicación con factores iguales:
Visiona este vídeo para aprender qué son las potencias:
Prueba a reconstruir el enunciado de estos problemas:
Las coordenadas en la cuadrícula:
Lengua Castellana 4º. Lección 3. Una Excursión.
En esta semana de excursión, tenemos un tema de Lengua que se llama igual. En el aprenderemos qué son las palabras homófonas, las clases de oraciones que podemos encontrarnos, cuándo poner tilde a las palabras llanas, cómo hacer una ficha de un animal y muchas otras cosas.
La lectura del tema trata de un arquero famoso chino que consiguió salvar a la Tierra.
Hay una famosa leyenda sobre un arquero suizo: Guillermo Tell:
La lectura del tema trata de un arquero famoso chino que consiguió salvar a la Tierra.
Hay una famosa leyenda sobre un arquero suizo: Guillermo Tell:
Según la leyenda, Guillermo Tell era un habitante de Bürglen (pueblo del cantón suizo de Uri), ballestero, famoso por su puntería, de finales del siglo XIII y principios del XIV. En aquella época, la Casa de Habsburgo se había anexionado recientemente algunos cantones suizos en su intento de conseguir la contigüidad territorial entre sus posesiones en el alto Rin y las del Tirol.
Cierto día en el que Guillermo Tell, que hasta entonces no había desarrollado ninguna actividad política, pasaba por la plaza mayor de Altdorf acompañado por su hijo, rehusó inclinarse en señal de respeto ante el sombrero instalado en la plaza simbolizando al soberano de la Casa de Austria. Ante tal muestra de rebeldía ante su legítimo señor, el gobernador de Altdorf, Hermann Gessler, presentado como un individuo colérico y sanguinario, detuvo a Tell. Habiendo llegado a sus oídos noticia de su fama como ballestero, le obligó a disparar su ballesta contra una manzana colocada sobre la cabeza de su propio hijo, el cual fue situado a 50 pasos de distancia. Si Tell acertaba, sería librado de cualquier cargo. Si no lo hacía, sería condenado a muerte.
Tell intentó en vano que Gessler cambiara su castigo, de modo que introdujo dos flechas en su Ballesta, apuntó y gracias a su habilidad como ballestero consiguió acertar en la manzana sin herir a su hijo. Al preguntarle el gobernador por la razón de su segunda flecha, Guillermo Tell le contestó que estaba dirigida al corazón del malvado gobernador en el caso de que la primera flecha hubiera herido a su hijo. Enfurecido por la respuesta, volvió a detenerlo y mandó que lo encarcelaran en el castillo de Küssnacht. En el camino al castillo, a través del lago de los Cuatro Cantones, estalló durante la travesía una tormenta que a punto estaría de llevar a pique a la nave. Tell, desatado por los guardianes para que pudiera llevarlos a tierra, se hizo con el control del barco y logró llevarlo a la orilla, salvando así su vida y la de los demás ocupantes de la barca, entre los que se encontraba el propio Gessler. Apenas desembarcado, Guillermo Tell huyó, tendiendo poco después una emboscada al gobernador y matándolo con su segunda flecha. Este hecho marcaría el comienzo de la sublevación de los cantones suizos de Uri, Schwyz y Unterwalden contra los Habsburgo, convirtiéndose en un mito fundamental en la lucha de Suiza por su independencia.
Las palabras homófonas se pronuncian igual pero tienen significado diferente:
Hay diferentes clases de oraciones según la intención que tiene el hablante:
Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en consonante distinta de la n y la s.
La descripción de un animal:
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