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martes, 5 de enero de 2016

Lengua Castellana 4º. Lección 6. ¡Preparados, listos..., ya!

Este tema trata sobre las competiciones deportivas. En él aprenderemos el vocabulario sobre los deportes, las familias de palabras, el uso del artículo, cuando escribiremos h en las palabras y a hacer un esquema correctamente.

La lectura trata sobre una carrera, que sin ningún motivo, realizan dos animales. Se titula " El monte era una fiesta".

Hay un película muy interesante que trata sobre este tema: "Carros de fuego".
Aquí os dejo un corte de la película:




Si quieres puedes leer el libro entero (tiene 8 cuentos) o solamente el cuento de "El monte era una fiesta". Avanza hasta el capítulo cuatro.



Una FAMILIA DE PALABRAS es un conjunto de palabras que tienen un origen común.





Los ARTÍCULOS sirven para concretar o determinar a los sustantivos. hay dos clases: determinados o indeterminados.





Ortografía. Uso de la H.






Cómo hacer un ESQUEMA. (Elige el punto 8).




martes, 8 de diciembre de 2015

Lengua Castellana. Lección 5. ¡Estamos bien!

En el tema de esta quincena leeremos un cuento sobre el sueño de una niña.

Si quieres escucharlo de la voz de su autora pincha en este enlace:



Te dejo otro cuento sobre  sueños: El despertar de Pesadillo.


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Las palabras simples son las que existen en la lengua y las compuestas están formadas por dos o más palabras simples:

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El sustantivo es una palabra que sirve para nombrar a las personas, animales o cosas. Hay varias clases.
El adjetivo acompaña al sustantivo y dice cómo es.
















Algunas palabras tienen diptongos e hiatos. Éstos a veces también se acentúan.





La literatura nos cuenta hechos narrados que les han ocurridos a las personas. Algunas son imaginarias y tratan de explicar fenómenos naturales o el origen de las cosas.
Aquí os dejo un enlace a mitos y leyendas de la antigua Grecia.



Para crear cuentos debes describir a sus personajes.



El diccionario electrónico.


domingo, 15 de noviembre de 2015

Lengua Castellana 4º. Lección 4. Somos Vecinos.

La lectura del tema cuatro trata sobre los vikingos, un pueblo antiguo del norte de Europa. Sobre los vikingos se cuentan diferentes historias,

Aquí tenéis una de ellas:

El Vikingo terrible


Habitaba una vez en las lejanas tierras del norte, un pueblo de Vikingos. Era un pueblo guerrero y muy fiero, que era respetado y temido por todos los demás. De entre todos destacaba uno, Alf Gandallsen, que era el más terrible y más fuerte de los vikingos. Alto como un oso y fuerte como un león, con sus propios brazos era capaz de luchar contra un toro y vencerle en unos pocos segundos. Y para que todos le conocieran y le temieran, llevaba en su casco y su capa los trofeos de sus victorias: más de cincuenta abalorios sobre la cabeza y cientos de esmeraldas colgando de su capa, una por cada uno de los enemigos derrotados. Alf nunca se quitaba su casco y su capa, le gustaba que todos vieran su logros.
En su pueblo todos se apartaban cuando el pasaba, por temor a despertar su ira, pero cierto día, un joven que leía despistado y sin mirar por donde iba,  se cruzó en su camino, le hizo tropezar y cayó con lo grande que era, enterito en un gran charco. Furioso, Alf le increpó y le desafió a una carrera a muerte hasta el pico más alto de una montaña cercana y al volver el ganador podría ejecutar al perdedor, esa era la forma en que los habitantes de ese pueblo arreglaban sus disputas. El delgaducho joven no tenía elección, pues así eran las costumbres de su pueblo, así que sólo puso una condición.
– Puesto que mañana salgo de viaje, tenemos que hacer la carrera ahora mismo.
Alf lanzó una risotada y aceptó orgulloso y sorprendido aquella estúpida condición, y sin mediar otra palabra, empezó a correr hacia la cima de la montaña. El chico, aunque delgado, era terriblemente ágil y muy rápido, y empezó a seguir al gran guerrero a cierta distancia.. Según iba pasando el tiempo, cada vez el gigantón iba más lento y más agotado, durante todo el ascenso y descenso el joven fue siguiendo al gigante, pero en su caso como era más delgado y no llevaba ni casco y capa, apenas estaba cansado, y en los últimos metros cuando iban llegando al pueblo el joven adelanto al gigante y llego el primero.
Entonces el joven estudiante, les explicó a todos que el orgullo, la ostentación y la soberbia del vikingo fueron las causas para que llegara en segundo lugar y totalmente exhausto, pues el tremendo peso que tenía el casco y la capa, hicieron que Alf se agotase completamente. Alf, como buen guerrero, aceptó su derrota y se puso a disposición del joven, el cual le perdonó la vida, el gigante se quedó impresionado de la inteligencia y la táctica del joven, haciéndose desde ese mismo momento amigo suyo. Desde entonces cambió los símbolos inútiles y superfluos por la austeridad, pasando en todas partes como uno de tantos. En todas, menos en el campo de batalla, donde no se le reconocía por cuernos, espadas o capas, sino por una fiereza y valor sin igual.

Las palabras derivadas:
Las palabras que se forman a partir de otras que ya existen se llaman palabras derivadas:



Clases de sílabas:
El grupo de sonidos que se pronuncian de una vez son las sílabas. Si aparecen dos vocales juntas es un diptongo y si se pronuncian por separado es un hiato.




Las palabras esdrújulas.
Se pronuncian más fuerte la antepenúltima sílaba. todas llevan tilde.


Uno noticia:
Una noticia es un texto que cuenta lo que ocurre en la realidad.


Descripción de una localidad:




domingo, 1 de noviembre de 2015

Lengua Castellana 4º. Lección 3. Una Excursión.

En esta semana de excursión, tenemos un tema de Lengua que se llama igual. En el aprenderemos qué son las palabras homófonas, las clases de oraciones que podemos encontrarnos, cuándo poner tilde a las palabras llanas, cómo hacer una ficha de un animal y muchas otras cosas.

La lectura del tema trata de un arquero famoso chino que consiguió salvar a la Tierra.

Hay una famosa leyenda sobre un arquero suizo: Guillermo Tell:

Según la leyenda, Guillermo Tell era un habitante de Bürglen (pueblo del cantón suizo de Uri), ballestero, famoso por su puntería, de finales del siglo XIII y principios del XIV. En aquella época, la Casa de Habsburgo se había anexionado recientemente algunos cantones suizos en su intento de conseguir la contigüidad territorial entre sus posesiones en el alto Rin y las del Tirol.
Cierto día en el que Guillermo Tell, que hasta entonces no había desarrollado ninguna actividad política, pasaba por la plaza mayor de Altdorf acompañado por su hijo, rehusó inclinarse en señal de respeto ante el sombrero instalado en la plaza simbolizando al soberano de la Casa de Austria. Ante tal muestra de rebeldía ante su legítimo señor, el gobernador de Altdorf, Hermann Gessler, presentado como un individuo colérico y sanguinario, detuvo a Tell. Habiendo llegado a sus oídos noticia de su fama como ballestero, le obligó a disparar su ballesta contra una manzana colocada sobre la cabeza de su propio hijo, el cual fue situado a 50 pasos de distancia. Si Tell acertaba, sería librado de cualquier cargo. Si no lo hacía, sería condenado a muerte.WilliamTell
Tell intentó en vano que Gessler cambiara su castigo, de modo que introdujo dos flechas en su Ballesta, apuntó y gracias a su habilidad como ballestero consiguió acertar en la manzana sin herir a su hijo. Al preguntarle el gobernador por la razón de su segunda flecha, Guillermo Tell le contestó que estaba dirigida al corazón del malvado gobernador en el caso de que la primera flecha hubiera herido a su hijo. Enfurecido por la respuesta, volvió a detenerlo y mandó que lo encarcelaran en el castillo de Küssnacht. En el camino al castillo, a través del lago de los Cuatro Cantones, estalló durante la travesía una tormenta que a punto estaría de llevar a pique a la nave. Tell, desatado por los guardianes para que pudiera llevarlos a tierra, se hizo con el control del barco y logró llevarlo a la orilla, salvando así su vida y la de los demás ocupantes de la barca, entre los que se encontraba el propio Gessler. Apenas desembarcado, Guillermo Tell huyó, tendiendo poco después una emboscada al gobernador y matándolo con su segunda flecha. Este hecho marcaría el comienzo de la sublevación de los cantones suizos de Uri, Schwyz y Unterwalden contra los Habsburgo, convirtiéndose en un mito fundamental en la lucha de Suiza por su independencia.
Las palabras homófonas se pronuncian igual pero tienen significado diferente:


Hay diferentes clases de oraciones según la intención que tiene el hablante:



Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en consonante distinta de la n y la s.


La descripción de un animal:


domingo, 11 de octubre de 2015

Lengua Castellana 4º. Lección 2. Como pez en el agua.

En esta segunda lección del curso, tendremos una lectura sobre un pirata y su madre, aprenderemos qué son las palabras polisémicas, las partes que forman la oración, cuando poner la tilde a las palabras agudas, qué son los textos literarios, cómo hacer un cómic y muchas cosas más.

En la lectura, el pirata Barbanegra, tiene que llevar a su madre en el barco pero...
Antes de leer la lectura, vamos a ver un vídeo con una canción de este pirata:




Aquí os dejo otra historia diferente sobre Barbanegra:

EL PIRATA BARBANEGRA
El pirata Barbanegra, era un hombre alto, gordo, feo, panzón y temido por sus tripulantes. Sobre su cabeza de largos cabellos y bigotes negros como la noche, su sombrero de coronado corsario. Un par de aros argollas de oro uno más grande que el otro, con un parche en su ojo izquierdo producto de una pelea de antaño… Con un pañuelo de seda en su cuello que seguro se lo ha sustraído a alguna bella dama. Su traje azul platinado, cual reflejos nocturnos de la luna en las aguas semi tranquilas. Su pierna derecha ausente, hecha ahora de palo. Barbanegra, tenía como amigo un loro simpaticón, pero a la hora de hablar… nadie le igualaba…

El pirata tenía su idea fija de encontrar un tesoro en alguna de las islas que el pasaba, navegando con su derruído barco de asalto… Hurgó en un destrozado baúl lleno de libros y pergaminos, está exitado, el pirata Barbanegra, porque encontró un trozo maltrecho que se parece a un mapa de un tesoro… Una senda que va, otra que viene y que señalan un lugar , una cruz donde se juntan tres caminos distintos. Estaba tan feliz, que saltaba y su loro quien estaba en su hombro, comenzó a chisporrotear asustado por la algarabía que había producido su amo.

Cuando se acostó, ocasionalmente se dormía tan rápido, dado que el vaivén del barco producto de las olas, mecía constantemente el navío viejo… Pero esta noche si se sumió en un sueño profundo y le acompañaron imágenes de cofres llenos de monedas de oro y un pulpo… enorme a quien el le llamo Señor Pulposo. Estaba entre el tesoro brillante, cuidándolo celosamente… El loro también soñaba con una gran fuente de riquísimas frutas ecuatoriales. Noche tras noche soñando ambos con estas imágenes pasando por una y otra isla, sin encontrar la indicada.

Un día en el catalejos alcanza a divisar un volcán a la distancia… vuelve a observar el pergamino en su mano arrugada y de uñas sucias… Y mira que en el documento hay una montaña y en su base un árbol muy grande y una cruz, como marcando algo importante. Así fue que el Capitán dijo… Esta es la isla, mi tripulación al asalto! y así lo hicieron…

Caminaron por aquí, por allí, subieron unas piedras, miraban ese papel arrugado hasta que encontraron un lugar junto a un frondoso árbol y comenzaron a cavar… unos con palas… otros con sus propias manos… hasta que tocaron algo duro, golpearon una y otra vez, hasta estar seguro… y… era un cofre. Lo sacaron, y otro más allá y otro más al fondo. Estaban emocionados, y al abrir de un fuerte golpe para romper el candado se encontraron con un cofre lleno de vestidos de dama, muy elegantes! Y además… algunas joyas, pero no muchas… Ocasionó diputas entre los hombres que querían algunos unos vestidos para olerlos, otro se quedo olfateando el aroma de un perfume francés que nunca había tenido en sus manos.

Mientras el Capitán estaba abriendo el segundo cofre donde encontraron monedas de oro a granel, este era el mas grande, urgente abrieron el tercero y se encontraron que el estaba repleto de imponentes joyas, pertenecientes a alguna reina o dama muy importante…

Que alegría, gritaban, se emborrachaban y hasta alguno se peleaban por la impresionante

fortuna hallada en esta isla. De pronto, un ruido estruendoso, un trueno tal vez? No… tiembla la tierra! Corramos mis amigos… lleguemos pronto al navío… Y desde la montaña se comienza a observar fuego que sale de su boca en el vértice y vomita un líquido rojizo, caliente, y pegajoso, quizás fuera porque se ofendió a la misma, debido a que le habían sustraído de sus entrañas tremenda fortuna…

Ellos llegan al barco y se suben apurados, algunos aun vienen nadando y se suben por las cuerdas y… se dan vueltas y observan asustados como el volcán ha entrado en erupción, se van… queda atrás la isla… con sus sueños de tesoros a la espera…



LAS PALABRAS POLISÉMICAS:
Las palabras polisémicas son las que tienen más de un significado distinto:



http://www.ceiploreto.es/sugerencias/juntadeandalucia/fondolector/lecturas3/polisemicas.swf


LA ORACIÓN:
Las oraciones tienen dos partes: el SUJETO y el PREDICADO:





PALABRAS AGUDAS:
Las palabras agudas llevan tilde cuanda acaban en vocal, n ó s.





EL CÓMIC.