domingo, 1 de noviembre de 2015

Matemáticas 4º. Lección 3. Multiplicación y potencias.

Vamos a estudiar en esta lección todo sobre la multiplicación. Ya sabemos algo sobre ella, como las tablas, doble, triple, etc.

Por si no te acuerdas bien de las tablas de multiplicar puedes aprenderlas y comprobar que ya te las sabes bien.



O bien deja que el ordenador te las pregunte y transforma los personajes en otros:



Recuerda cómo se hacen las multiplicaciones por dos cifras. ¡Es fácil! Comprueba.



O de tres cifras:




O por la unidad seguida de ceros:







La multiplicación tiene las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva:








Las potencias. Una potencia es una multiplicación con factores iguales:

Visiona este vídeo para aprender qué son las potencias:













Prueba a reconstruir el enunciado de estos problemas:




Las coordenadas en la cuadrícula:




Lengua Castellana 4º. Lección 3. Una Excursión.

En esta semana de excursión, tenemos un tema de Lengua que se llama igual. En el aprenderemos qué son las palabras homófonas, las clases de oraciones que podemos encontrarnos, cuándo poner tilde a las palabras llanas, cómo hacer una ficha de un animal y muchas otras cosas.

La lectura del tema trata de un arquero famoso chino que consiguió salvar a la Tierra.

Hay una famosa leyenda sobre un arquero suizo: Guillermo Tell:

Según la leyenda, Guillermo Tell era un habitante de Bürglen (pueblo del cantón suizo de Uri), ballestero, famoso por su puntería, de finales del siglo XIII y principios del XIV. En aquella época, la Casa de Habsburgo se había anexionado recientemente algunos cantones suizos en su intento de conseguir la contigüidad territorial entre sus posesiones en el alto Rin y las del Tirol.
Cierto día en el que Guillermo Tell, que hasta entonces no había desarrollado ninguna actividad política, pasaba por la plaza mayor de Altdorf acompañado por su hijo, rehusó inclinarse en señal de respeto ante el sombrero instalado en la plaza simbolizando al soberano de la Casa de Austria. Ante tal muestra de rebeldía ante su legítimo señor, el gobernador de Altdorf, Hermann Gessler, presentado como un individuo colérico y sanguinario, detuvo a Tell. Habiendo llegado a sus oídos noticia de su fama como ballestero, le obligó a disparar su ballesta contra una manzana colocada sobre la cabeza de su propio hijo, el cual fue situado a 50 pasos de distancia. Si Tell acertaba, sería librado de cualquier cargo. Si no lo hacía, sería condenado a muerte.WilliamTell
Tell intentó en vano que Gessler cambiara su castigo, de modo que introdujo dos flechas en su Ballesta, apuntó y gracias a su habilidad como ballestero consiguió acertar en la manzana sin herir a su hijo. Al preguntarle el gobernador por la razón de su segunda flecha, Guillermo Tell le contestó que estaba dirigida al corazón del malvado gobernador en el caso de que la primera flecha hubiera herido a su hijo. Enfurecido por la respuesta, volvió a detenerlo y mandó que lo encarcelaran en el castillo de Küssnacht. En el camino al castillo, a través del lago de los Cuatro Cantones, estalló durante la travesía una tormenta que a punto estaría de llevar a pique a la nave. Tell, desatado por los guardianes para que pudiera llevarlos a tierra, se hizo con el control del barco y logró llevarlo a la orilla, salvando así su vida y la de los demás ocupantes de la barca, entre los que se encontraba el propio Gessler. Apenas desembarcado, Guillermo Tell huyó, tendiendo poco después una emboscada al gobernador y matándolo con su segunda flecha. Este hecho marcaría el comienzo de la sublevación de los cantones suizos de Uri, Schwyz y Unterwalden contra los Habsburgo, convirtiéndose en un mito fundamental en la lucha de Suiza por su independencia.
Las palabras homófonas se pronuncian igual pero tienen significado diferente:


Hay diferentes clases de oraciones según la intención que tiene el hablante:



Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en consonante distinta de la n y la s.


La descripción de un animal:


domingo, 11 de octubre de 2015

Matemáticas 4º. Lección 2. Suma y resta:

La suma y las resta son operaciones que ya conoces. Ahora debes aprender cuáles son sus propiedades.
Comenzaremos por la propiedad Conmutativa de la suma:





Vamos a repasar como aproximar los números a las decenas, centenas o millares, antes de hacer las operaciones aproximadas:



En este enlace podrás realizar operaciones de sumar con diferente dificultad, las propiedades de la suma y la aproximación de sumas y restas:



Ahora vamos a hacer diferentes sumas y restas que están combinadas:



Practica el cálculo mental de sumar decenas a números de 3 cifras:



¿Qué tal andas de competencia matemática? Ayuda a Marta a resolver su dilema para poder ir a clases de natación: (escribe el código 113399).



Completa los problemas con los datos que se te dan. Elige PROBLEMAS ARITMÉTICOS escena 1 c:




Lengua Castellana 4º. Lección 2. Como pez en el agua.

En esta segunda lección del curso, tendremos una lectura sobre un pirata y su madre, aprenderemos qué son las palabras polisémicas, las partes que forman la oración, cuando poner la tilde a las palabras agudas, qué son los textos literarios, cómo hacer un cómic y muchas cosas más.

En la lectura, el pirata Barbanegra, tiene que llevar a su madre en el barco pero...
Antes de leer la lectura, vamos a ver un vídeo con una canción de este pirata:




Aquí os dejo otra historia diferente sobre Barbanegra:

EL PIRATA BARBANEGRA
El pirata Barbanegra, era un hombre alto, gordo, feo, panzón y temido por sus tripulantes. Sobre su cabeza de largos cabellos y bigotes negros como la noche, su sombrero de coronado corsario. Un par de aros argollas de oro uno más grande que el otro, con un parche en su ojo izquierdo producto de una pelea de antaño… Con un pañuelo de seda en su cuello que seguro se lo ha sustraído a alguna bella dama. Su traje azul platinado, cual reflejos nocturnos de la luna en las aguas semi tranquilas. Su pierna derecha ausente, hecha ahora de palo. Barbanegra, tenía como amigo un loro simpaticón, pero a la hora de hablar… nadie le igualaba…

El pirata tenía su idea fija de encontrar un tesoro en alguna de las islas que el pasaba, navegando con su derruído barco de asalto… Hurgó en un destrozado baúl lleno de libros y pergaminos, está exitado, el pirata Barbanegra, porque encontró un trozo maltrecho que se parece a un mapa de un tesoro… Una senda que va, otra que viene y que señalan un lugar , una cruz donde se juntan tres caminos distintos. Estaba tan feliz, que saltaba y su loro quien estaba en su hombro, comenzó a chisporrotear asustado por la algarabía que había producido su amo.

Cuando se acostó, ocasionalmente se dormía tan rápido, dado que el vaivén del barco producto de las olas, mecía constantemente el navío viejo… Pero esta noche si se sumió en un sueño profundo y le acompañaron imágenes de cofres llenos de monedas de oro y un pulpo… enorme a quien el le llamo Señor Pulposo. Estaba entre el tesoro brillante, cuidándolo celosamente… El loro también soñaba con una gran fuente de riquísimas frutas ecuatoriales. Noche tras noche soñando ambos con estas imágenes pasando por una y otra isla, sin encontrar la indicada.

Un día en el catalejos alcanza a divisar un volcán a la distancia… vuelve a observar el pergamino en su mano arrugada y de uñas sucias… Y mira que en el documento hay una montaña y en su base un árbol muy grande y una cruz, como marcando algo importante. Así fue que el Capitán dijo… Esta es la isla, mi tripulación al asalto! y así lo hicieron…

Caminaron por aquí, por allí, subieron unas piedras, miraban ese papel arrugado hasta que encontraron un lugar junto a un frondoso árbol y comenzaron a cavar… unos con palas… otros con sus propias manos… hasta que tocaron algo duro, golpearon una y otra vez, hasta estar seguro… y… era un cofre. Lo sacaron, y otro más allá y otro más al fondo. Estaban emocionados, y al abrir de un fuerte golpe para romper el candado se encontraron con un cofre lleno de vestidos de dama, muy elegantes! Y además… algunas joyas, pero no muchas… Ocasionó diputas entre los hombres que querían algunos unos vestidos para olerlos, otro se quedo olfateando el aroma de un perfume francés que nunca había tenido en sus manos.

Mientras el Capitán estaba abriendo el segundo cofre donde encontraron monedas de oro a granel, este era el mas grande, urgente abrieron el tercero y se encontraron que el estaba repleto de imponentes joyas, pertenecientes a alguna reina o dama muy importante…

Que alegría, gritaban, se emborrachaban y hasta alguno se peleaban por la impresionante

fortuna hallada en esta isla. De pronto, un ruido estruendoso, un trueno tal vez? No… tiembla la tierra! Corramos mis amigos… lleguemos pronto al navío… Y desde la montaña se comienza a observar fuego que sale de su boca en el vértice y vomita un líquido rojizo, caliente, y pegajoso, quizás fuera porque se ofendió a la misma, debido a que le habían sustraído de sus entrañas tremenda fortuna…

Ellos llegan al barco y se suben apurados, algunos aun vienen nadando y se suben por las cuerdas y… se dan vueltas y observan asustados como el volcán ha entrado en erupción, se van… queda atrás la isla… con sus sueños de tesoros a la espera…



LAS PALABRAS POLISÉMICAS:
Las palabras polisémicas son las que tienen más de un significado distinto:



http://www.ceiploreto.es/sugerencias/juntadeandalucia/fondolector/lecturas3/polisemicas.swf


LA ORACIÓN:
Las oraciones tienen dos partes: el SUJETO y el PREDICADO:





PALABRAS AGUDAS:
Las palabras agudas llevan tilde cuanda acaban en vocal, n ó s.





EL CÓMIC.






domingo, 20 de septiembre de 2015

MATEMÁTICAS 4º. LECCIÓN 1. LOS NÚMEROS DE HASTA 7 CIFRAS.

Ya conoces los números de 4, 5 y de 6 cifras. En tes lección los vamos a recordar y a aprender los números de 7 cifras.






LOS NÚMEROS DE 6 CIFRAS:






LOS NÚMEROS DE 7 CIFRAS:



Pincha en "Haciendo números"



LAS APROXIMACIONES:









RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
Para resolver problemas debemos seguir unos pasos determinados:





EVALUACIÓN:
Puedes comprobar lo que has aprendido en esta lección en el enlace: